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11月19日，《太原市2025年初中学业水平体育考试足球、篮球、排球考试办法（暂行）》发布，对这3项球类考试的场所要求、场所设置、器件要求、考试办法各方面做出了具体规矩。该办法为行将参加考试的学生们供给了清晰清晰的考试规范和要求，学生们能够有清晰的意图性地进行备考练习。
考试场所需设置在田径场中部的平整场所或独立的足球场上，地上应为天然或人工草坪（不能为润滑的硬地），且各场所之间彼此独立，防止考试过程中相互搅扰。场所要求长20米，宽4米，四周设置显着的标志线米处开端设置标志杆，标志杆与两边边线米。起点线米处为考生动身区域。器件要求选用智能型足球运球测验仪，测验差错±0.01秒。标志杆高不低于1.2米，考试用球的规范为5号足球（分量410g-450g，圆周680mm-700mm），球内气压需契合足球比赛规矩要求。
考生听到报号后，要将球运至起（终）点线后的动身区域做好动身预备，并举手暗示。发令后，按图中箭头所示方向，运球顺次绕杆，一起计时开端；球经过第5个标志杆后，运球回来。回来时，球经过最终一个标志杆后，考生至少触球一次，运球经过起（终）点线。人与球均过结尾线后，计时中止。每人测验两次，取最好成果，以秒为单位记载测验成果，准确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。若测验中呈现犯规行为，当次成果无效；两次均犯规，考生该项成果赋最低分3分。
犯规行为包括未从指定区域动身、动身时抢跑、测验过程中手球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、球过最终一个标志杆后抵达结尾前脚未触球、未按要求完结全程道路、测验期间人或球出测验区域以及足球比赛规矩规矩的犯规行为等。
场所可设置在篮球场内或许平整的塑胶场所上，鼓舞有条件的县（市、区）把场所设置在体育馆内。场所要求长20米，宽7米。起点线米处开端设置标志杆，共设5排，每排2根；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线米。起点线米处为动身区域。器件要运用智能型篮球运球测验仪，测验差错±0.01秒。标志杆高不低于1.2米，考试用球规范男人为7号篮球（分量576g-650g，圆周74.9cm-78cm，直径24.6cm）；女子为6号篮球（分量510g-550g，圆周70cm-71cm，直径22cm-22.6cm），球内气压契合篮球比赛规矩要求。
考生听到报号后，持球站立在起（终）点线的动身方位做好动身预备，并举手暗示。发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球顺次过杆，一起计时开端。运球过程中，若考生暂时失掉对球的操控，但球未出测验场所，可自行捡回，在对球失掉操控处持续运球，计时不中止。考生与球均回来起（终）点线，计时中止。回来时，球经过最终一个标志杆后，考生至少运球一次，运球经过起（终）点线。人与球均过结尾线后，计时中止。每人测验两次，取最好成果，以秒为单位记载测验成果，准确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。测验中呈现犯规行为，当次成果无效；两次均犯规，考生该项成果赋最低分3分。
犯规行为包括未从指定区域动身、动身时抢跑、运球过程中双手一起触球、运球高度超越考生肩部、膝盖以下身体部位触球、翻腕、二次运球、走步等违例行为、漏绕标志杆、碰倒标志杆、考试期间人或球出测验区域以及篮球比赛规矩规矩的犯规行为等。
场所要求设置在地上平整、地上坚实的室内场所。测验区域为用5厘米宽夺目标识线米的场所，场所四周设置显着的标志线；场所外围设置判别垫球高度的标志物，标志物在地上的笔直投影与同侧标志线米，确保高度契合规范要求，且男生和女生的测验场所要别离设置。器件要求选用智能型排球垫球测验仪，测验差错0个。考试用球为室内排球5号球（分量260g-280g，圆周65cm-67cm），不能够运用其他排球，球内气压契合排球比赛规矩要求。
考生听到报号后，先举手暗示预备就绪，然后在规矩的测验区域内原地将球抛起开端计时。应选用正面双手垫球姿态进行考试，要求选用抱拳式（或叠掌式、互靠式）手型，垫球高度（从地上起至球的底部）男生不低于2.43米，女生不低于2.24米，从第一次垫球成功开端计数。个人接连正面双手垫球，要求动作正确、到达规矩的高度。每次测验时刻为1分钟，每人测验两次，取最好成果。两次均犯规，考生该项成果赋最低分3分。
注意事项:测验时，办法正确、高度契合规范要求的垫球方能计垫球个数。垫球过程中，球落地但球未出测验场所，由考生自行捡球并接着来进行垫球，计时不中止，契合规范要求的垫球次数累积核算。垫球未超时者，呈现犯规行为，该次测验主动完毕。垫球超时者，到规矩时刻后，该次测验主动完毕。
犯规行为包括选用传球、单手垫球、头顶球等方法触球；垫球考试时践踏或跨过地上标识线；身体任何部位触及标识线或标识线外地上；球出规矩区域以及排球比赛规矩规矩的犯规行为等。（记者 田晓瑛）